GRUPO "A"

ELEMENTOS DE ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS DIAGNÓSTICAS

ELEMENTOS DEL CONTEXTO ÁULICO

ELEMENTOS DEL CONTEXTO ESCOLAR

ELEMENTOS DEL DIAGNÓSTICO

CRITERIOS DE VALUACIÓN

Porcentajes asignados al desempeño de los estudiantes

En común acuerdo con el grupo, se establecieron los siguientes porcentajes para cada aspecto a evaluar en la asignatura de "Diagnóstico e Intervención Socioeducativa" de la Lic. en educación Primaria.

Actividades de clase	30 %
Tareas (Reportes de lectura, investigaciones, participación en clase)	40 %
Exposiciones	20 %
Evaluación (por unidad)	10 %
TOTAL	100 %

Proyecto final Herramientas o instrumentos de evaluación	Evaluación final
Promedio de las tres unidades	Evaluación final
PROMEDIO FINAL	PROMEDIO DE AMBAS EVALUACIONES

Acuerdos de sesión

Sexto semestre de Lic. en Educación Primaria

Diagnóstico e Intervención Socioeducativa

Acuerdos grupales para orientar las acciones del curso.